Nella giornata di mercoledì 1 aprile, ultimo giorno prima delle vacanze pasquali, dalle ore 10:00 alle ore 12:00, gli alunni della scuola secondaria di I grado dei plessi G. Matteotti e G. Falcone sono stati protagonisti di due importanti iniziative didattiche all’insegna della partecipazione attiva, della creatività e della collaborazione.
Presso il plesso G. Matteotti, tutte le classi si sono cimentate nelle “Olimpiadi di Cittadinanza”, un’attività articolata in tre momenti laboratoriali pensati per stimolare il coinvolgimento e il lavoro di gruppo. Gli studenti hanno partecipato a quiz di cittadinanza e cultura generale attraverso la piattaforma Kahoot, mettendo alla prova le proprie conoscenze in modo dinamico e coinvolgente. Successivamente, si sono dedicati alla realizzazione di campagne civiche su tematiche legate alla vita scolastica e alla cittadinanza responsabile, dimostrando sensibilità e spirito critico. Infine, ogni classe ha lavorato alla composizione del testo di una canzone della scuola: in lingua italiana per le classi prime, in inglese per le seconde e in francese per le terze, seguendo le indicazioni dei docenti.
Contemporaneamente, presso il plesso G. Falcone, si è svolta l’iniziativa “Movimento in Musica”, che ha coinvolto tutte le classi della scuola secondaria. L’attività, inizialmente prevista all’aperto, è stata trasferita in palestra a causa del maltempo. Gli studenti si sono esibiti in una gara di esercizi motori eseguiti a tempo di musica, con l’obiettivo di promuovere lo spirito di squadra, la coordinazione motoria, la partecipazione e il fair play.
Le esibizioni sono state valutate da una commissione di docenti sulla base di diversi criteri: coordinazione dei movimenti, sincronia di gruppo, ritmo e musicalità, partecipazione, creatività, entusiasmo e rispetto delle regole. Al termine della competizione, la classe 3D si è classificata al primo posto, seguita dalla 2E e dalla 2D. Una menzione speciale è stata attribuita alla classe 2E per la capacità di coinvolgere in modo inclusivo tutti i compagni.
L’intera mattinata ha rappresentato, per entrambi i plessi, un’importante occasione per valorizzare creatività, collaborazione e cittadinanza attiva. Gli studenti hanno vissuto un’esperienza formativa coinvolgente, che ha permesso loro di sperimentare modalità diverse di apprendimento, confronto e lavoro di gruppo.
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