RELAZIONE FINALE di TEAM
Anno Scolastico 20__/20__

CLASSE

	
Alunni n° :
	Maschi n° 
	Femmine n° 

 ALUNNI Con PDP. n°

	Altre culture n°:
	DVA n°: 

	

TIPOLOGIA DELLA
CLASSE	LIVELLO DELLA
CLASSE	RITMO  DI
LAVORO	CLIMA
RELAZIONALE	
  vivace
	□	medio alto
	□	lento
	□	sereno
	
□	tranquilla
	□	medio
	□	regolare
	□	buono
	
□	 collaborativa
	□	medio basso
	□	sostenuto
	□	a volte conflittuale
	
□	problematica
	□	basso
	□	Altro …….. …………

	□	problematico
	
□	demotivata
	□	Altro …………
		□	Altro …………
	
□	poco rispettosa delle regole

□	

	

□	Altro …………

	

ASPETTI EDUCATIVI E DIDATTICI
Si è seguita la programmazione concordata nell’area disciplinare	SI	NO	
Si è seguita in parte la programmazione, con integrazioni interdisciplinari	SÌ	NO	
Si è seguita una programmazione facilitata  (PER ALUNNI BES,CON P.D.P.)	SÌ	no	
I contenuti della programmazione sono stati svolti per intero	SÌ	NO	

In riferimento alla programmazione per   CONOSCENZE – ABILITÀ - COMPETENZE

   La programmazione _________________________________________ è stata regolarmente svolta secondo i tempi stabiliti nella progettazione annuale e nelle programmazioni settimanali e negli incontri per classi parallele.

La programmazione nella disciplina di ______________________________________  non è stata regolarmente svolta secondo i tempi stabiliti nella progettazione annuale per i seguenti motivi _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 La programmazione specifica per l’alunno DVA
   è stata svolta regolarmente secondo gli obiettivi del PEI predisposto dal docente di sostegno in collaborazione con le docenti di classe.
 
  Non  è stata svolta regolarmente secondo gli obiettivi del PEI per i seguenti motivi _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EVENTUALI PROBLEMATICHE (DI CARATTERE EDUCATIVO E /O COGNITIVO)
Nel corso dell’anno scolastico non si sono evidenziate problematiche di carattere educativo e cognitivo.
Nel corso dell’anno scolastico si sono evidenziate le seguenti problematiche di carattere educativo e cognitivo
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
STRUMENTI DI VERIFICA
§ Adeguata distribuzione delle prove nel corso dell’anno
§ Coerenza della tipologia e del livello delle prove con la relativa sezione di lavoro effettivamente svolta in classe
PROVE SCRITTE	PROVE ORALI	PROVE PRATICHE	

x Componimenti
x Relazioni
x Sintesi
x Questionari aperti
x Questionari a scelta multipla
x Testi da completare
x Esercizi di vario tipo
x Soluzione problemi
q Altro……………………	
x Relazione su attività svolte
x Interrogazioni
x Interventi pertinenti su      argomenti di studio
x Discussione su argomenti di studio e temi vari
q Altro……………………….	
x Prove grafico- cromatiche
x Prove strumentali e vocali
x Test motori
q Altro……………………….	

Progetti curricolari:
PROGETTI extracurricolari :
RAPPORTI CON LE FAMIGLIE
Nel corso dell’anno i colloqui si sono svolti:

•	 Nelle ore di colloquio individuale
•	 Negli incontri quadrimestrali pomeridiani
•	  Su convocazione telefonica da parte del docente
•	Su convocazione scritta da parte del docente
•	Altro____________________________

Lavello, lì 
                                                                                                                                Firma